Povijest škole

Srednja škola „Uskoplje“ ima značajno mjesto u obrazovnom i društvenom životu lokalne zajednice. Kroz svoj rad škola već dugi niz godina pruža učenicima mogućnost stjecanja znanja, razvoja različitih interesa i pripreme za nastavak školovanja ili uključivanje u svijet rada. Generacije učenika koje su prošle kroz školu svojim su daljnjim obrazovanjem i radom doprinijele razvoju zajednice, čime škola dodatno potvrđuje svoju važnu ulogu.

Nakon dvogodišnjeg prekida rada uzrokovanog ratnim djelovanjima, srednjoškolsko obrazovanje u Uskoplju ponovno je pokrenuto 25. srpnja 1994. godine, kada je odlukom Općinskog vijeća Uskoplje Srednjoškolski centar „Jura Mikulić“ nastavio s radom pod nazivom Srednja škola „Uskoplje“. Istom odlukom donesen je i plan upisa učenika za školsku godinu 1994./1995.

U prvoj godini rada škola je upisala 172 učenika u tri obrazovna programa: gimnaziju – opći smjer, strojarsku struku (zanimanje bravar) i tekstilnu struku (zanimanje krojač). U gimnazijski program upisano je 40 učenika, u strojarsku struku 61 učenik, dok je u tekstilnu struku upisan 71 učenik.

Za ravnatelja škole imenovan je profesor Jozo Jurina, a prva sjednica Nastavničkog vijeća održana je 23. kolovoza 1994. godine, čime su započele pripreme za organizaciju nastave i rad škole u novim okolnostima. U rad škole uključio se tim nastavnika različitih nastavnih područja te nastavnici praktične nastave, a administrativne poslove vodila je tajnica škole Janja Pilić, diplomirana pravnica.

Tijekom iste godine formiran je Školski odbor te su osnovane komisije za izradu ključnih školskih dokumenata, uključujući Statut škole i godišnji plan rada. Nakon dobivanja potrebnih suglasnosti Općinskog vijeća i nadležnog ministarstva, Statut škole usvojen je 3. veljače 1995. godine, čime su postavljeni temelji organiziranog i kontinuiranog rada škole.

Od ponovnog pokretanja rada pa do danas Srednja škola „Uskoplje“ kontinuirano razvija svoj obrazovni program i školske aktivnosti. Tijekom godina škola je postala važno mjesto obrazovanja i razvoja mladih u lokalnoj zajednici, gdje učenici stječu temeljna znanja, razvijaju svoje sposobnosti i pripremaju se za daljnje obrazovanje ili profesionalni život.

Uz redovitu nastavu, učenicima su dostupne različite izvannastavne aktivnosti, projekti, natjecanja i školske inicijative kroz koje mogu razvijati kreativnost, timski rad i osjećaj odgovornosti. Takve aktivnosti obogaćuju školski život i doprinose stvaranju poticajnog okruženja u kojem učenici mogu razvijati svoje potencijale i aktivno sudjelovati u životu škole i zajednice